Glossario Montessori: le parole del metodo spiegate

Aiutami a fare da solo: La frase che riassume la richiesta del bambino all'adulto secondo Maria Montessori: non essere sostituito, ma messo nelle condizioni di riuscire da sé. I principi del metodo Montessori →
Ambiente preparato: Lo spazio organizzato dall'adulto perché il bambino possa muoversi, scegliere e lavorare da solo: arredi a sua misura, materiali in ordine e in vista, poche cose scelte con cura. I principi del metodo Montessori →
AMI: Association Montessori Internationale, fondata da Maria Montessori nel 1929 per diffondere il metodo e formare gli insegnanti. Ha sede ad Amsterdam. Maria Montessori: vita, opere e pensiero →
Assistente all'infanzia: Il titolo Montessori per chi lavora con i bambini da 0 a 3 anni, al nido o in famiglia. Il nido Montessori (0–3 anni) →
Autoeducazione: L'idea che il bambino impari soprattutto attraverso la propria attività, con materiali che gli permettono di correggersi da solo, più che attraverso le spiegazioni dell'adulto. I principi del metodo Montessori →
Casa dei bambini: La scuola dell'infanzia Montessori, per bambini dai 3 ai 6 anni. La prima aprì a Roma, nel quartiere San Lorenzo, il 6 gennaio 1907. La Casa dei bambini, scuola dell'infanzia Montessori →
Cestino dei tesori: Un cestino di oggetti di uso comune e di materiali naturali che il bambino di 6-12 mesi, seduto, esplora liberamente. Attività 6–12 mesi →
Classi di età mista: Gruppi di bambini di età diverse, di solito su tre anni (3–6, 6–9, 9–12): i piccoli imparano osservando i grandi, i grandi consolidano aiutando i piccoli. I quattro piani di sviluppo secondo Maria Montessori →
Controllo dell'errore: La caratteristica del materiale che permette al bambino di accorgersi da solo di aver sbagliato, senza bisogno della correzione dell'adulto. Il materiale Montessori: come funziona e a cosa serve →
Differenziazione didattica Montessori: Il titolo che abilita i docenti di scuola statale a insegnare nelle sezioni e classi a metodo Montessori. Come si apre una sezione Montessori in una scuola statale →
Educazione cosmica: Il percorso della primaria Montessori (6–12 anni) che presenta l'universo, la vita e la storia umana come un tutto collegato, a partire dalle grandi narrazioni. La scuola primaria Montessori (6–11 anni) →
Erdkinder: In tedesco “bambini della terra”: il modello di Maria Montessori per gli adolescenti, basato su lavoro concreto, responsabilità e vita in comunità. La scuola media Montessori e l'Erdkinder (11–14 anni) →
Esplosione della scrittura: Il momento, spesso verso i 4 anni, in cui il bambino che ha lavorato con lettere smerigliate e alfabetario mobile inizia a scrivere parole con entusiasmo, spesso prima di leggere. Alfabetario mobile →
Giostrine Montessori: Le giostrine da appendere sopra il neonato nei primi mesi: Munari in bianco e nero, ottaedri, Gobbi con sfumature, ballerini. Seguono lo sviluppo della vista. Attività 0–3 mesi →
Grandi narrazioni: Cinque racconti con cui si apre l'educazione cosmica alla primaria: la nascita dell'universo, la comparsa della vita, l'arrivo degli esseri umani, la storia della scrittura e quella dei numeri. La scuola primaria Montessori (6–11 anni) →
Guida: Uno dei nomi dati all'insegnante Montessori, per sottolineare che il suo compito è osservare e accompagnare, più che trasmettere. I principi del metodo Montessori →
Lavoro: Nel linguaggio Montessori, l'attività che il bambino sceglie e svolge con concentrazione: per lui è il modo di costruire se stesso, non un dovere. I principi del metodo Montessori →
Learning tower: Una pedana con protezioni che porta il bambino all'altezza del piano di lavoro della cucina, per partecipare alle attività di casa. Learning tower (torre Montessori): a cosa serve e da che età →
Letto a terra (floor bed): Un materasso a terra o un letto molto basso, da cui il bambino può salire e scendere da solo. Letto Montessori: cos'è, da che età e come renderlo sicuro →
Lezione in tre tempi: Il modo per insegnare i nomi: 1) “questo è…” (si nomina), 2) “dammi il…” (riconoscimento), 3) “che cos'è questo?” (il bambino dice il nome). Lettere smerigliate →
Libertà nei limiti: Il bambino è libero di scegliere attività, tempi e luogo di lavoro, dentro regole chiare di rispetto per gli altri, per il materiale e per l'ambiente. I principi del metodo Montessori →
Materiale di sviluppo: Gli oggetti ideati da Maria Montessori per isolare una qualità alla volta e contenere il controllo dell'errore: torre rosa, perle dorate, lettere smerigliate e molti altri. Il materiale Montessori: come funziona e a cosa serve →
Mente assorbente: La capacità del bambino da 0 a 6 anni di assorbire senza sforzo ciò che lo circonda, lingua compresa. Fino a 3 anni è inconscia, dai 3 ai 6 diventa cosciente. I principi del metodo Montessori →
Nomenclature: Serie di cartellini con immagini realistiche e nomi, usati per arricchire il vocabolario per categorie. Nomenclature classificate →
Normalizzazione: Il cambiamento che Montessori osservava nei bambini liberi di lavorare in un ambiente preparato: diventano calmi, concentrati, socievoli e disciplinati da sé. I principi del metodo Montessori →
Opera Nazionale Montessori: L'ente fondato nel 1924 per diffondere il metodo in Italia e formare gli insegnanti. Maria Montessori: vita, opere e pensiero →
Osservazione: Lo strumento principale dell'insegnante Montessori: guardare il bambino senza giudicare per capire di cosa ha bisogno e quando intervenire. I principi del metodo Montessori →
Periodi sensitivi: Finestre temporanee in cui il bambino è particolarmente attratto da un aspetto dell'ambiente (linguaggio, ordine, movimento, piccoli oggetti) e lo apprende con grande facilità. I principi del metodo Montessori →
Piani di sviluppo: Le quattro fasi di circa sei anni in cui Montessori divideva la crescita: 0–6, 6–12, 12–18 e 18–24 anni. I quattro piani di sviluppo secondo Maria Montessori →
Presentazione: Il momento in cui l'insegnante mostra a un bambino come si usa un materiale, con gesti lenti e poche parole, prima di lasciarlo lavorare da solo. Il materiale Montessori: come funziona e a cosa serve →
Senso stereognostico: La capacità di riconoscere la forma di un oggetto con il solo tatto, allenata per esempio con il sacchetto misterioso e i solidi geometrici. Sacchetto misterioso →
Sezione Montessori: Una sezione di scuola dell'infanzia o una classe di primaria che, all'interno di una scuola statale o paritaria, adotta il metodo Montessori con insegnanti specializzati. Come si apre una sezione Montessori in una scuola statale →
Topponcino: Un piccolo materassino ovale imbottito su cui si tiene il neonato, che gli dà continuità e sicurezza quando passa da un adulto all'altro. Attività 0–3 mesi →
Vita pratica: Le attività della vita quotidiana (versare, pulire, vestirsi, cucinare) con cui comincia il percorso nella Casa dei bambini. Travasi →