Materiali Montessori · Vita pratica
Lavare il tavolo
In breve
È un esercizio di cura dell'ambiente in più passaggi: il bambino prende grembiule, catino, brocca, spazzola, sapone e spugna, lava un piccolo tavolo, lo risciacqua, lo asciuga e rimette tutto in ordine.
A cosa serve
Scopo diretto: prendersi cura dell'ambiente con una sequenza completa di azioni.
Scopi indiretti: Memoria di sequenze lunghe, concentrazione prolungata, movimenti ampi da sinistra a destra e dall'alto in basso, che preparano la direzione della scrittura.
Come si presenta
- Si indossa il grembiule e si stende una tela cerata sotto il tavolo.
- Si versa l'acqua dalla brocca nel catino, si bagna la spazzola e si strofina con piccoli cerchi.
- Si risciacqua con la spugna e si asciuga con un panno.
- Si svuota il catino, si pulisce ogni oggetto e si rimette tutto al suo posto.
Le presentazioni variano leggermente tra le scuole e i corsi di formazione: questa è la sequenza più comune.
Il controllo dell'errore
Le zone ancora sporche o bagnate e l'acqua sul pavimento.
Variazioni ed estensioni
- Lavare le sedie, le foglie delle piante, gli specchi.
- Lavare i panni con la tavola da bucato.
E a casa?
Coinvolgere il bambino nelle pulizie vere, con una spugna piccola e un secchiello, è vita pratica a tutti gli effetti. Per altre idee vedi Montessori a casa e le attività per età.
Domande frequenti
A che età si usa il materiale lavare il tavolo?
Di solito da 3 anni, ma conta l'interesse del bambino più dell'età: l'insegnante lo propone quando lo vede pronto.
A cosa serve lavare il tavolo?
Prendersi cura dell'ambiente con una sequenza completa di azioni. In modo indiretto: memoria di sequenze lunghe, concentrazione prolungata, movimenti ampi da sinistra a destra e dall'alto in basso, che preparano la direzione della scrittura.